말이 너무 많아 생기는 ‘선택 과부하’: 부모의 과잉 정보가 아이 결정을 망치는 순간과 해법

말이 너무 많아 생기는 ‘선택 과부하’: 부모의 과잉 정보가 아이 결정을 망치는 순간과 해법 주말 아침, 아이에게 “오늘은 도서관 갔다가 ...
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초등 ‘머리는 알지만 마음은 안 움직여요’ 아이: 인지 공감-정서 공감 불균형 읽기와 집·학교 대화 스크립트

초등 ‘머리는 알지만 마음은 안 움직여요’ 아이: 인지 공감-정서 공감 불균형 읽기와 집·학교 대화 스크립트 “알아, 그치만 지금은 귀찮아.” 아들이 ...
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초등 아이의 수치심과 죄책감, 어디서 갈라지나: 자기비판 방향을 바꾸는 집-학교 대화법

초등 아이의 수치심과 죄책감, 어디서 갈라지나: 자기비판 방향을 바꾸는 집-학교 대화법 “넌 왜 이렇게 문제를 만들어?”라고 말하던 시절이 있었습니다. 그 ...
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부모의 ‘정서적 가용성’ 측정하기: 물리적 존재를 넘어선 심리적 현존

부모의 ‘정서적 가용성’ 측정하기물리적 존재를 넘어선 심리적 현존 퇴근 후 집에 돌아온 부모가 소파에 앉아 스마트폰을 들여다보고 있습니다. 아이는 그 ...
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초등 남아와 여아의 ‘우정 패턴’ 차이와 각각의 사회성 발달 지원법
초등 남아와 여아의 ‘우정 패턴’ 차이각각의 사회성 발달 지원법 “우리 아들은 친구 이야기를 거의 안 해요. 친구가 없는 건 아닌 ...
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‘보상 체계’가 아이의 내재적 동기를 파괴하는 순간: 오버저스티피케이션 효과

‘보상 체계’가 아이의 내재적 동기를 파괴하는 순간오버저스티피케이션 효과 책 읽기를 유난히 좋아하던 아이가 있었습니다. 시키지 않아도 스스로 책을 꺼내 읽고, ...
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아이의 ‘과잉 사과 패턴’: 자존감 저하의 조기 경보 신호
아이의 ‘과잉 사과 패턴’자존감 저하의 조기 경보 신호 “미안해, 내가 잘못했어.” 아이가 이 말을 할 때마다 부모는 흐뭇합니다. 사과할 줄 ...
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초등학생의 ‘또래 압력’과 도덕적 용기: 언제 개입하고 언제 지켜봐야 하나

초등학생의 ‘또래 압력’과 도덕적 용기언제 개입하고 언제 지켜봐야 하나 카테고리: 아동심리 · 육아 정보 | 읽는 시간: 약 7분 아이가 ...
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형제간 ‘출생 순서 효과’의 허와 실: 과학적 근거와 양육 적용법

형제간 ‘출생 순서 효과’의 허와 실과학적 근거와 양육 적용법 첫째는 책임감이 강하고, 둘째는 자유롭고 사교적이며, 막내는 애교가 많고 귀여움을 받는다. ...
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아이의 ‘역할 고정화’ 탈피하기: “넌 원래 그래”라는 말의 위험성

아이의 ‘역할 고정화’ 탈피하기“넌 원래 그래”라는 말의 위험 “넌 원래 소심하잖아.” “우리 애는 원래 고집이 세요.” “얘는 태어날 때부터 예민해서요.” ...
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